各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　01語數(shù)外

　　語數(shù)外這“大三門”是我的重中之重。作為一枚典型的文科生，數(shù)學(xué)毫無懸念地成了我的雞肋，后面幾道大題的幾道小題常常來不及寫，所以我把精力放在提高實(shí)戰(zhàn)速度上，每天要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)題目；與此同時(shí)，語文成績(jī)也很不穩(wěn)定，問題主要出現(xiàn)在閱讀理解和作文上。我重點(diǎn)進(jìn)行語文作文的審題訓(xùn)練，寫提綱、關(guān)鍵段落和素材。至于英語，我每天會(huì)保持一定的英語外刊閱讀量，充分利用學(xué)校發(fā)的《英語世界》，自行摘抄、理解并翻譯。（郭可欣 南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 戲劇影視文學(xué)）

　　語文：當(dāng)時(shí)我們語文老師帶我們復(fù)習(xí)很有經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，像成語、病句等小題都會(huì)復(fù)習(xí)很多遍，后期主要在提高我們的作文。整體上是每天會(huì)做小題、選擇題來保持作題的感覺，作文主要靠積累，用過《作文紙條》這個(gè)app，每天會(huì)看一看。

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是通過綜合卷知道自己的題型薄弱點(diǎn)，再專門去刷相應(yīng)題目。以及翻看整理篩選從前的錯(cuò)題本。

　　英語：多練習(xí)，保持題感，每天寫一篇完型，一篇短文改錯(cuò)和語法填空。（胡同學(xué) 江西省新余市第一中學(xué)）

　　全國(guó)卷的文言文閱讀考察句讀、文常、內(nèi)容理解和句子翻譯，江蘇卷的文言文閱讀考察字義、文本理解（或文常）、句子翻譯和內(nèi)容歸納概括簡(jiǎn)答。該題型其實(shí)整體不難，但由于面廣量大，需要通過長(zhǎng)期整理積累來盡可能多得分。

　　對(duì)絕大多數(shù)考生來說，根據(jù)字形、上下文來推測(cè)陌生字詞的意思是必須具備的考試技巧。而由于漢字中絕大多數(shù)是形聲字，所以只要把這個(gè)字表音的部分去掉，剩下的部分就是這個(gè)字的意思。比如“韙”，把“韋”去掉，“是”就是它的意思——“認(rèn)為……對(duì)”。另外，考生應(yīng)當(dāng)熟悉課內(nèi)文言文，像“失其常度”“冠蓋相屬”“得無……乎”“無乃……歟”等搭配在試卷上出現(xiàn)而翻譯不出來是非?？上У?。

　　整理文言實(shí)詞也需要系統(tǒng)化。一詞多義只是基本操作，但同時(shí)也要注意篩選，像“處”“屬”“省”這些義項(xiàng)既多又很重要的字詞應(yīng)該早早地“劃重點(diǎn)”。除此之外，還應(yīng)該整理“一義多詞”（比如表“女子出嫁”：適、歸、字等等；表“相當(dāng)，相等”：儔、讎、敵、偶、匹等等；表“一類人”：類、族、曹、偶、倫、儕）。“一音多詞”（例如“趨”和“趣”；“嗛”和“慊”）、“近音異形”（例如“蘗”“糵”“孽”）。這有利于提高眼力，避免試卷上一些不必要的錯(cuò)誤。

　　說一千，道一萬，多查《古代漢語詞典》一定是上上策。詞典在手，分?jǐn)?shù)我有！（王博宇 江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué) 人文科學(xué)試驗(yàn)班）

　　02文科綜合

　　主要就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和做題。至于刷題，當(dāng)時(shí)是每天至少做一套選擇題啦。不過題目的選擇也很重要，一般會(huì)做一些最新的名校聯(lián)考題，因?yàn)檫@些題目一般比較趨近高考。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法是做好一小段時(shí)間的規(guī)劃，每天完成一些任務(wù)。對(duì)書本知識(shí)整理出一個(gè)自己的全局框架，然后再分板塊細(xì)化專攻。（胡同學(xué) 江西省新余市第一中學(xué)）

　　1-2月份大概是二輪復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候文科的知識(shí)老師已經(jīng)領(lǐng)著覆蓋好幾遍了，剩下的就是自己對(duì)各個(gè)學(xué)科的話語體系不斷精熟的過程了。高中文科知識(shí)惟精惟一，這個(gè)時(shí)間段往后基本是兩件事，刷題和背教材。刷題可以選擇和主觀分別刷，也可以以套卷的形式，只不過開學(xué)后還有刷題的時(shí)間，也未必非要此時(shí)就刷套卷。文綜為主，數(shù)語外并行，做完必批改、做完必理解，這當(dāng)然一定是必要的。至于背教材，并非是那種拿著或別人或自己“整理”出的所謂“提綱”或“講義”來背，而是拿著貨真價(jià)實(shí)的教材來背，至于具體怎么背，每個(gè)人有每個(gè)人最適合的方法，這需要每個(gè)人自己去摸索。另外，文綜主觀題答案和教材有機(jī)結(jié)合相互印證，也是必要的。（李同學(xué) 黑龍江哈爾濱哈師大附中 人文科學(xué)試驗(yàn)班）

　　沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。希望學(xué)弟學(xué)妹們利用寒假時(shí)間潛心學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，在今年六月收獲一個(gè)如你所愿的盛夏。